Taʼlim tizimi rivoji uchun jamiyatning har bir aʼzosi masʼul

Taʼlim tizimi rivoji uchun jamiyatning har bir aʼzosi masʼul

Davlatimiz rahbarining “Oʻzbekistonning yangi taraqqiyot davrida taʼlim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi Farmoni hamda “Taʼlim-tarbiya tizimini yana-da takomillashtirishga oid qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida”gi qarori yurtimizda taʼlim-tarbiya va ilm-fan taraqqiyotiga birlamchi eʼtibor qaratilayotganining yorqin namunasi boʻldi.
Aytish kerakki, Farmon bilan Oʻzbekistonning yangi taraqqiyot davrida taʼlim-tarbiya va ilm-fan sohalarini yana-da rivojlantirishning asosiy yoʻnalishlari belgilandi. Unda taʼlim tizimi rivoji uchun jamiyatning har bir aʼzosi masʼul ekanligi alohida belgilandi. Bundan buyon oʻqituvchi maqomini oshirish, uning avvalgi obroʻ-eʼtiborini tiklash, taʼlim muassasalaridagi shart-sharoitlarni yaxshilash hokimliklar zimmasidagi asosiy vazifa sifatida belgilab qoʻyilgan boʻlsa, Xalq taʼlimi vazirligining maktablar mazmuniga javob berishi qatʼiy koʻrsatib oʻtildi. Boshqacha aytganda, bundan buyon mahalliy rahbarlar ishiga paxta, gʻallaga qarab emas, taʼlim-tarbiya uchun yaratilgan shart-sharoitga, ilmli-maʼnaviyatli yoshlarga qarab baho beriladi.
Ushbu tarixiy Farmonga partiyamiz dasturiy maqsad va vazifalaridan kelib chiqib yondashadigan boʻlsak, unda xususiy sektor ishtirokini kengaytirish alohida qayd etilgan. Yaʼni endilikda tajriba sifatida umumiy taʼlim muassasalarini keyinchalik kengaytirish huquqi bilan 5 yilga xususiy sektorning ishonchli boshqaruviga oʻtkazishi belgilandi. Oʻz navbatida, davlat byudjetidan taʼlim muassasalarini taʼminlash uchun ajratiladigan mablagʻlar ham kamaytirilmaydi.
Koʻpchilik yurtdoshlarimizda maktablar maʼlum muddat tadbirkorlar boshqaruviga oʻtsa, pullik boʻladimi degan savol tugʻilishi mumkin. Farmonda xususiy mulkdor zimmasiga bolalar uchun bepul taʼlim berish, binolarni taʼmirlash, moddiy-texnik bazani mustahkamlash kabi majburiyatlar yuklangan. Bundan tashqari, boʻsh binolar va yerlar boshqaruvchiga sport yoki madaniyat muassasalarini tashkil etish uchun ajratiladi. Bu normalar pullik degan tushunchalarga oʻrin qoldirmaydi.
Eʼtiborga molik jihati, OʻzLiDeP Saylovoldi dasturidagi quyidagi vazifalar farmonda toʻla qamrab olindi. Xususan, partiyamiz dasturida maktabdan boshlab oliy taʼlim muassasalarida ham tadbirkorlik darslarini oʻtish, toʻgaraklar tashkil etish, jumladan, Tadbirkorlar akademiyasini, sohaga qiziqayotgan yoshlar uchun esa konsalting markazlarini tashkillashtirish masalalari ilgari surilgan. Farmonda esa oʻquvchilarning maktab fanlari boʻyicha amaliy darslarini salohiyatli ish beruvchilar, ishlab chiqarish va qishloq xoʻjaligi korxonalari, klasterlar va kooperatsiyalarda oʻtkazish belgilandi. Kengroq mushohada qilinsa, ushbu vazifaning amalga oshirilishi yoshlarning hayotda munosib oʻrin topishiga xizmat qiladi. Bir soʻz bilan aytganda, farmonda qoʻyilgan vazifalar bolaning taʼlimdagi ilk qadamidan boshlab, kasb tanlashi, hayotga mustaqil qadam qoʻyishigacha boʻlgan davrda uzviylikni taʼminlashga qaratilgan desak toʻgʻri boʻladi.
Sir emas, bugun raqamli texnologiyalar shiddat bilan rivojlanyapti. Zamonaviy texnologiyalar kirmagan soha qolmadi hisob. Lekin, ushbu texnologiyalar oʻz-oʻzidan ishlamaydi. Ularniyam kimdir aql bilan harakatga keltirsagina foyda beradi. Aksincha boʻlsa, taraqqiyotning soat sayin yangilanib borayotgan kashfiyotlariga mahliyo boʻlib oʻtiraveramiz. Raqamli texnologiyalarni tilini topish uchun albatta puxta bilimga ega, salohiyatli yoshlar kerak.
Farmonda bu masalada ham muhim vazifalar belgilandi. Xususan, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qoʻllagan holda taʼlimni boshqarishni avtomatlashtirish va har tomonlama tahlil qilib borish tizimini yaratish, elektron resurslar va masofaviy taʼlimni yana-da rivojlantirish, taʼlim oluvchilar oʻrtasida IT-sohasidagi kasblarni ommalashtirish shular jumlasidandir. Bundan koʻzlangan maqsad nima? Ilm-fanni iqtisodiyotning asosiy harakatlantiruvchi kuchiga aylantirish, ilmiy tadqiqotlar koʻlamini kengaytirish, iqtidorli yoshlarning innovatsion faoliyatini ragʻbatlantirishdan iborat. Zero, Uchinchi Renessans poydevorini zamonaviy bilimlarni puxta egallagan, salohiyatli yoshlar quradi.
Umuman olganda, taʼlim tizimini rivojlantirish bir kishining ishi emas. Shunday ekan davlat rahbarining Farmonida belgilangan hayotiy vazifalar ijrosini birgalikda bajarish kim va qaysi sohada ishlashimizdan qatʼi nazar har birimizning insoniy burchimizdir.
Shahnoza XOLMAXAMATOVA,
Oliy Majlis Qonunchilik palatasi deputati,
OʻzLiDeP fraksiyasi aʼzosi

Manba: Xs.uz


Указ Президента Республики Узбекистан «О мерах по развитию образования и науки в новый период развития Узбекистана» и Постановление «О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию системы образования» явились ярким примером первоочередной направленности на развитие.
Следует отметить, что Постановление определило основные направления дальнейшего развития образования и науки в новый период развития Узбекистана. Подчеркивается, что каждый член общества несет ответственность за развитие системы образования. Отныне за содержание школ будет отвечать Министерство народного просвещения, а главной задачей властей станет повышение статуса учителей, восстановление их былого престижа, улучшение условий в учебных заведениях. Иными словами, отныне работа местных руководителей будет оцениваться не по хлопку и зерну, а по условиям, созданным для образования, научной и духовной молодежи.
Если подойти к этому историческому указу с точки зрения программных целей и задач нашей партии, то в нем делается упор на расширение участия частного сектора. Другими словами, в качестве эксперимента планируется передать общеобразовательные учреждения в доверительное управление частному сектору на 5 лет с правом дальнейшего расширения. При этом средства, выделяемые из госбюджета на содержание образовательных учреждений, уменьшаться не будут.
Многие наши соотечественники могут задаться вопросом, будут ли школы платными, если ими какое-то время управляют предприниматели. Указ обязывает частника давать бесплатное образование детям, ремонтировать здания, укреплять материально-техническую базу. Кроме того, управляющему выделяются свободные здания и земельные участки для создания спортивных или культурных объектов. Эти нормы не заменяют понятие платного.
Примечательно, что в указе полностью отражены следующие задачи предвыборной программы УзЛиДеП. В частности, в программу нашей партии входит организация бизнес-классов в школах и вузах, организация клубов, в том числе Академии предпринимателей, организация консультационных центров для молодежи, интересующейся сферой. Постановление предусматривает прохождение учащимися практических занятий по школьным предметам у потенциальных работодателей, промышленных и сельскохозяйственных предприятий, кластеров и кооперативов. В более широком смысле выполнение этой задачи поможет молодым людям найти достойное место в жизни. Одним словом, задачи декрета — обеспечить выбор ребенком профессии с первой ступени образования,Можно с уверенностью сказать, что она была направлена ​​на обеспечение членства в период, предшествовавший обретению независимости.
Ни для кого не секрет, что цифровые технологии сегодня стремительно развиваются. Нет области, в которой не используются современные технологии. Однако эти технологии не работают сами по себе. Они только выиграют, если кто-то будет действовать мудро. Наоборот, мы очарованы постоянно развивающимися открытиями прогресса. Чтобы найти язык цифровых технологий, нам обязательно нужны хорошо образованные, талантливые молодые люди.
В этом указе также поставлены важные задачи. В частности, создание системы автоматизации и комплексного анализа управления образованием с использованием современных информационно-коммуникационных технологий, дальнейшее развитие электронных ресурсов и дистанционного обучения, популяризация ИТ-профессий среди обучающихся. Какова цель этого? Он призван сделать науку главной движущей силой экономики, расширить сферу научных исследований, стимулировать инновационную деятельность талантливой молодежи. Ведь основу Третьего Возрождения закладывают талантливые молодые люди, досконально освоившие современные знания.
В целом развитие системы образования — это не дело одного человека. Поэтому человеческим долгом каждого из нас является совместное выполнение жизненно важных задач, изложенных в Указе Президента, независимо от того, кто мы и в какой сфере работаем.
Шахноза ХОЛМАХАМАТОВА,
депутат Законодательной палаты Олий Мажлиса,
Член фракции УзЛиДеП

Источник: Xs.uz.

Telegramda o'qish

OTM uchun onlayn hujjat topshirish yo'riqnomasi bilan tanishing
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
BAXTIYOR.UZ

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: