Bir kuni hamma narsani chetga surib, o‘quvchilarim bilan tengdoshi sifatida gaplashib ko‘rdim…
Har qanday inson, ayniqsa bolalar bilan do‘stlashish, ularning ichki olami, o‘ylarini yaqindan bilish uchun dildan suhbatlashish — eng to‘g‘ri yo‘l, nazarimda. Ammo biz bunga ko‘p ham qunt qilavermaymiz.
O‘quvchilarning o‘ylarini bilish oson, lekin ko‘nglini topish qiyin. Sababi ularning qalbida doimiy bo‘shliq bor. Shu bois ular bu bo‘shliqni odatda to‘g‘ri kelgan, hatto yomon sifatlar bilan to‘ldirishga harakat qiladi.
Bizning maktabda ham xuddi shunday xarakterli bolalar ko‘p.
Bir kuni shu kabi hamma istiholani chetga surib, o‘quvchilarim bilan tengdoshi sifatida gaplashib ko‘rdim…
Ularning dilidagi sirlarini eshitar ekanman, aslida yomon ko‘rib yurgan o‘quvchilarimni yaxshi ko‘rib qoldim. Ular ham meni boshqacha hurmat qiladigan bo‘lishdi. Men va o‘quvchilarim o‘rtasida qandaydir ishonch paydo bo‘ldi.
Menga umid bilan qarab turganini ko‘rib, ularning ko‘zida “bugun ustozimiz qanaqa yangi ibratli fikr aytarkin”, — degan ma’noni uqib olaman.
Odatda o‘quvchi-yoshlardagi muammolar biz uchun arzimasdek tuyulishi mumkin, ammo men ularning har bir so‘zi va hayotda uchrayotgan muammolarini katta masala kabi tinglayman hamda ularni o‘zimda his qilib ko‘raman.
Hozirda turk yozuvchisi Mirach Chag‘ri Oqtoshning «Hayot yutqazgan joyingdan boshlanadi» kitobini o‘qiyapman. Dars vaqtida o‘quvchilarim kitobni qo‘limdan olib qo‘yadi, “ketishingizda beramiz”, deb. Buni ko‘rib, bugungi kun o‘quvchilariga nafaqat ta’lim, balki mehr va e’tibor kerak ekanligini yurakdan anglayman.
Suhbatlarimiz davomida o‘quvchilarimga doimo bir gapni aytaman: Bugun yaxshi o‘qib, katta odam bo‘ling. Vazir va katta tashkilotlar rahbari bo‘ling. Egallagan bilimingiz va tajribangizni avvalo shu yurt uchun sarflang. Xorijga ketish niyatingizni Vatan ravnaqiga munosib hissa qo‘shish ahdiga almashtiring.
Rohila Rajapova,
Xorazm viloyati Gurlan tumanidagi 38-maktab o‘qituvchisi
Mavzuga doir:
Kattalar bizga o‘rnak! (11-sinf o‘quvchisining murojaati)
Qanday qilib o‘quvchilarga uy vazifalarini bajarishga motivatsiya berish mumkin?
“Boyvachcha” o‘quvchilar yoki maktabda o‘qiydigan farzandingizga qancha pul berasiz?
Однажды я отложил все в сторону и поговорил со своими учениками на равных…
На мой взгляд, лучший способ подружиться с любым человеком, особенно с детьми, — это разговор по душам, знакомство с их внутренним миром и мыслями. Но мы не уделяем этому слишком много внимания.
Легко узнать, что думают студенты, но трудно найти их сердце. Причина в том, что в их сердцах постоянная пустота. Поэтому они пытаются восполнить этот пробел обычно правильными, даже плохими прилагательными.
В нашей школе много детей с таким характером.
Однажды я попытался отложить в сторону все подобные оскорбления и поговорить со своими учениками на равных…
Выслушивая их секреты, я полюбил своих учеников, которых раньше ненавидел. Они уважали меня по-другому. Между мной и моими учениками было какое-то доверие.
Видя, как они смотрят на меня с надеждой, я слышу смысл в их глазах: «Какую новую и поучительную мысль скажет сегодня наш учитель».
Обычно проблемы студентов могут казаться нам незначительными, но я прислушиваюсь к каждому их слову и проблемам, с которыми они сталкиваются в жизни, как к большой проблеме и стараюсь чувствовать их в себе.
Сейчас я читаю книгу «Жизнь начинается там, где ты проигрываешь» турецкого писателя Мирача Чагри Акташа. Во время урока мои ученики берут у меня книгу со словами «мы отдадим ее вам, когда вы уйдете». Видя это, я сердцем понимаю, что сегодняшним школьникам нужно не только образование, но и любовь и внимание.
Во время наших бесед я всегда говорю своим ученикам одно: хорошо учись сегодня и стань большим человеком. Станьте министром и главой крупных организаций. Используйте полученные знания и опыт для этой страны в первую очередь. Смените намерение уехать за границу на стремление внести достойный вклад в развитие Родины.
Рейчел Раджапова,
Учитель школы 38 Гурланского района Хорезмской области
Предмет:
Взрослые — пример для нас! (обращение ученицы 11 класса)
Как мотивировать учащихся выполнять домашнее задание?
Сколько денег вы даете ученикам «Бойваччи» или вашему ребенку, который учится в школе?