Ikkinchi kursdan talablarga o‘qituvchilik faoliyati bilan shug‘illanishga ruxsat berishdan asosiy maqsad nima edi?
Hozirgi tartibga ko‘ra, talabalar 3-kursdan maktabda asosiy o‘qituvchi lavozimida ishlashi mumkin. Ilgari bu tartib 4-kurslargagina ta’luqli edi. Endi esa 2-kurslarga ham shu amaliyotni qo‘llash reja qilinyapti.
Bundan ko‘zlangan maqsad talabalarni o‘qituvchilikka tayyorlash edi. Ya’ni, ular maktabda dars berishni haqiqiy amaliyotda ko‘rsa, bu bo‘lajak o‘qituvchilarning salohiyatini oshirishga xizmat qiladi. Bu to‘g‘ri, lekin…
Lekin, bu tartibni boshqacharoq usulda amalga oshirish kerak edi. Ya’ni, talabalarni maktabdagi o‘qituvchilarga yordamchi qilib biriktirsa ham bo‘lardi. Asosiy o‘qituvchi qilib emas.
Maktab talabani haqiqiy o‘qituvchilikka tayyorlaydigan amaliyot maydoni bo‘lishi kerak pul ishlab topuvchi maskan emas. Mutasaddilarimizning bu noto‘g‘ri qadami esa tizimning yuqori bo‘g‘inida haqiqiy soha vakillari yo‘qligiga yana bir isbot bo‘ldi.
Ta’lim rahbarlarining bu harakatlaridan keyin o‘zi nima uchun pedegogika oliygohlari 4 yillik qilib belgilangan? Ikkinchi kursdan maktabda dars berish mumkin bo‘lsa, unda oliygohlarni 2 yillik qilib qo‘yaqolmaymizmi degan savollarni o‘rtaga tashlamoqda.
Mavzuga doir:
Talaba ishlashi mumkinmi? Eng asosiy savollarga javoblar
Talaba ham o‘qib, ham ishlasa bo‘ladimi?
Maktabda ishlayotgan talabalar ham malaka oshirishga chiqishi kerakmi?
С какой целью второкурсникам разрешили преподавать?
Согласно действующему положению, ученики могут работать главным учителем в школе с 3-го курса. Раньше эта процедура применялась только к 4-м курсам. Теперь планируется применить эту же практику и ко 2-м курсам.
Цель состояла в том, чтобы подготовить студентов, чтобы стать учителями. То есть, если они увидят преподавание в школе в реальной практике, это послужит повышению потенциала будущих учителей. Это правда, но…
Но эту процедуру нужно было делать по-другому. То есть можно было бы пристроить учеников помощниками к учителям в школе. Не как главный учитель.
Школа должна быть местом практики, готовящим ученика стать настоящим учителем, а не местом зарабатывания денег. Этот неверный шаг наших чиновников стал еще одним доказательством того, что наверху системы нет реальных представителей отрасли.
Почему после этих действий руководителей образования педагогические вузы обозначены как 4-летние? Если в школе можно преподавать со второго курса, то возникает вопрос, можем ли мы сделать вузы двухгодичными.
© Улугбек Полатов
Предмет:
Может ли студент работать? Ответы на самые основные вопросы
Может ли студент учиться и работать одновременно?
Должны ли учащиеся, работающие в школе, также проходить обучение?