Bizning ish tashkil etish jarayonimizda qiziq bir holat uchraydi. Ya’ni, yuqoridan kelgan barcha topshiriqlarni zudlik bilan bajarilishini talab qilamiz.
Soat 9:00 da kelgan topshiriq ijrosi 10:00 ga qadar bajarilishi shart. «Zudlik bilan, falonchi seminarga o‘qituvchilar yetib borsin», «Zudlik bilan mana bu jadvalni to‘ldirib bering», «Zudlik bilan maktabda falon mavzuda yig‘ilish o‘tkazib rasmga tushing». Deyarli aksariyat topshiriqlar shu ko‘rinishda bo‘ladi.
Uning sifati yoki bu ishlar nima uchun qilinyapti, kimga qanday foyda berishi haqida hech kim o‘ylab ham ko‘rmaydi. Hamma «robot» kabi ishlaydi.
Pedagoglar esa o‘z ishi qolib, umuman faoliyatiga aloqasi bo‘lmagan ishlar bilan haliyam band. Fikrlashimiz, dunyoqarashimiz o‘zgarmas ekan «zudlik bilan» bajariladigan ishlarga ko‘milib yuraveramiz azizlar.
Mavzuga doir:
Maktab toʻla muammo, ammo…
Ta’lim borasida davlat nima qilmoqchi?
Hamma ta’lim, o‘qituvchi haqida gapiradi, aslida bizning maqsadimiz xalq ta’limini isloh qilishmi?
Интересная ситуация возникает в процессе организации нашей работы. То есть мы требуем немедленного выполнения всех приказов сверху.
Задача, пришедшая в 9:00, должна быть выполнена к 10:00. «Немедленно пусть приедут учителя на такой-то семинар», «Немедленно заполните эту таблицу», «Немедленно проведите собрание в школе на такую-то тему и сфотографируйтесь». Большинство заданий будут выглядеть так.
Никто даже не задумывается о его качестве, зачем это делается и кому это будет выгодно. Все работают как «роботы».
А учителя по-прежнему заняты своей работой, которая не имеет ничего общего с их работой. Пока наше мышление и мировоззрение не изменятся, мы будем погребены в «немедленной» работе, дорогие.
© Улугбек Полатов
Предмет:
В школе полно проблем, но…
Что государство собирается делать с образованием?
Все говорят об образовании и учителях, но действительно ли наша цель реформировать государственное образование?