O‘qituvchi oyligi qancha bo‘lishi kerak?

O‘qituvchilarning eng og‘riqli nuqtasi bo‘lgan oylik maoshlar mavzusida iqtisodchi Otabek Bakirov bilan Xalq ta’limi info kanali suhbat o‘tkazgan edi. Ko‘rsatuvni to‘liq ko‘rib chiqishga vaqti bo‘lmaganlar quyidagi (ko‘k) havolalar orqali eng qiziq savollarga javob olishi mumkin:

👉Nima uchun o‘qituvchilarga aynan 1000 dollar oylik maosh berilishi aytilgan?

👉O‘qituvchilarga 1000 dollar oylik va’da qilish o‘rinlimidi?

👉Hozirgi kunda o‘qituvchilar 1000 dollar oylik olyapti deb bayonot berilishi qanchalik asosli?

👉Juda ko‘p o‘qituvchilarning maoshi haddan tashqari past

👉Ta’limning vazifasi aslida qanday bo‘lishi kerak?

👉O‘quvchilarning bilim darajasidagi farqlarlar ham juda yuqorilab kettimi?

👉2-3 smenalik maktablar hali ham mavjud ekanligining ta’lim sifatiga ta’siri qanday?

👉Ta’lim sifatini faqatgina o‘qituvchilarga berilayotgan oylik maosh belgilab bermaydi

👉O‘qituvchining oyligi 1000 dollar bo‘lsayu, lekin maktabdagi infrastruktura o‘lgan bo‘lsa hech qanday natijaga erishmaymiz

👉Poytaxtda yashaydigan o‘qituvchining harajati viloyatda yashaydigan o‘qituvchinikidan 2-3 karra ko‘proq

👉Oliygohni tamomlayotgan eng yaxshi bitiruvchilar maktablarga kelmayapti

👉O‘qituvchilarga «Poytaxt ustamasi» joriy qilinishi kerakmi?

👉Sifatli kadrlar maktablarni tark etishni boshladimi?

👉Pedagoglarning majburiy mehnatdan ozod etilganligi bu islohot emas

👉Ta’limning nazorati hokimliklarga berilishi juda katta xato

👉Maktablarning boshqaruvi pedagogik kengashlar tomonidan amalga oshirilishi kerak, hokimlar tomonidan emas

👉Vazirlarning qilayotgan siyosati pastga tushmayapti

👉Qashshoqlikning boshi ta’limning tabaqalanishidan boshlanadi

👉Maktablardagi davomat masalasi ham ayanchli

👉Qachon bolalar maktabga borishni xohlamay qoladi…?

👉Hozirgi kunda ta’limga ajratilayotgan mablag‘lar yetarlimi?

👉Ta’limga yetarli miqdorda mablag‘ ajratilmasligining asosiy sababi nima?

👉Parlamentda o‘qituvchilar xohish-irodasini ifoda etadigan vakillar yo‘qmi?

👉2021 yilda «TALIS-2018» asosida o‘tkazilgan so‘rovnomada necha foiz o‘qituvchi oylik maoshlar oshirilishi kerakligini bildirgan?

👉Barcha muammolarga yechim faqat prezident nomi bilan bog‘liq bo‘lib qolmoqdami?

👉Va’da qilinayotgan 1000 dollar oylik uchun o‘qituvchiga belgilangan ish hajmi juda ko‘p emasmi?

👉Oliy toifali o‘qituvchi degan ko‘rsatgich sifatni belgilamaydimi?

👉Yaxshi o‘qituvchi qanday bo‘ladi?

👉Eng sifatli o‘qituvchilar aslida qanday bo‘ladi?

👉Vazir jamg‘armasidagi summalar aslida o‘qituvchilar «cho‘ntagidan» olinganmidi?

👉Budjetda qandaydir muammo kuzatilganda eng oson mablag‘ tejash yo‘li bu ta’lim bo‘lib qolgan

👉Otabek Bakirovning o‘zi nega o‘qituvchilikni tanlamagan?

👉«Pedagog maqomi to‘g‘risida»gi qonun haqidagi fikrlar

Mavzuga doir:
O‘qituvchilar oyligi haqida juda xolis fikr

Maktablarda erkak o‘qituvchilar soni yana kamaymoqdami?

O‘qituvchilarni rag‘batlantirish qaysi pullar evaziga bo‘lmoqda?

Инфоканал «Народное образование» взял интервью у экономиста Отабека Бакирова на тему ежемесячной зарплаты, которая является самой болезненной для учителей темой. Те, кто не успел посмотреть передачу полностью, могут получить ответы на самые интересные вопросы по следующим (синим) ссылкам:

👉 Почему было сказано, что учителям будут давать месячную зарплату ровно 1000 долларов?

👉Уместно ли обещать учителям 1000 долларов в месяц?

👉Насколько оправдано утверждение, что в наши дни учителя получают 1000 долларов в месяц?

Слишком многим учителям недоплачивают

👉 Какой должна быть задача воспитания?

👉 Не слишком ли увеличились различия в уровне знаний учащихся?

👉 Как влияет наличие 2-3-х сменных школ на качество образования?

👉Качество образования определяется не только ежемесячной зарплатой учителей

👉Если зарплата учителя 1000 долларов, а инфраструктура в школе мертва, то мы не добьемся никаких результатов

👉Стоимость учителя, проживающего в столице, в 2-3 раза больше, чем у учителя, проживающего в области

👉Лучшие выпускники, окончившие университет, не поступают в школы

👉Стоит ли вводить «Капитальный бонус» учителям?

👉 Качественные кадры начали уходить из школ?

👉Освобождение учителей от принудительных работ — это не реформа

👉 Большая ошибка отдавать контроль над образованием хокимам

👉Управлять школами должны педсоветы, а не губернаторы

👉Политика министров не падает

👉Начало бедности начинается с расслоения образования

👉Проблема посещаемости школы тоже плачевна

👉Когда дети перестают хотеть ходить в школу…?

Достаточно ли средств, выделяемых на образование?

👉 В чем основная причина недостаточного финансирования образования?

👉В парламенте нет представителей, которые могут выражать пожелания учителей?

👉 В 2021 году в опросе, проведенном на базе «ТАЛИС-2018», сколько процентов учителей сказали, что месячную зарплату нужно увеличить?

👉Решение всех проблем зависит только от имени президента?

👉Не слишком ли много работы поставлено перед учителем за обещанную 1000 долларов в месяц?

👉Разве признак высококлассного учителя не говорит о качестве?

👉Как выглядит хороший учитель?

👉Какие на самом деле лучшие учителя?

👉 Действительно ли суммы в фонде министра были взяты из «карманов» учителей?

👉Когда в бюджете проблема, самый простой способ сэкономить — это образование

Почему Отабек Бакиров не выбрал преподавание?

👉 Мнения о законе «О статусе учителя».

Предмет:
Очень непредвзятое мнение о зарплатах учителей

Количество учителей-мужчин в школах снова уменьшается?

Какие деньги используются для мотивации учителей?

Telegramda o‘qish

Sizni ushbu maqolalar ham qiziqtirishi mumkin: