Rostdan ham qoyilmaqom terma!
Hech kimga sir emaski, maktabdagi o‘zlashtirish – kelajakdagi muvaffaqiyat ko‘rsatkichi emasligini. Lekin ikkichilar buyuk bo‘lganini… bu fantastikaga oid bo‘lsa kerak, deb aytasiz, huddi ularni o‘qituvchilari kabi.
Va noxaq bo‘lasiz: qarang, bu reytingda dunyodagi eng buyuk va mashxur ikkichilar.
1. Yalqovlik yoki o‘qishda ma’nosini tushunmaslik, Isaak Nyutonni sinfda ikkilar miqdori bo‘yicha eng yetakchisi bo‘lgan. Navbatdagi mushlashishdan keyin uning oldiga maqsad qo‘yilgan: raqiblarni sparingda mushlar bilan emas, tafakkur kuchi bilan yutishni. Ana shunda Isaak o‘qishni va g‘aroyib qobiliyatni ko‘rsata boshladi.
2. Napoleon Bonapart o‘zining harakteri va genial strategik fikrlashi bilan tanilgan. To‘g‘risi, maktabda mantiq va matematika bo‘yicha kuchli edi, qolgan fanlar bo‘yicha esa faqat ikkilar olar edi.
3. Buyuk Anton Chehov o‘zlashtira ololmaganidan hattoki ikkinchi yilga qolar edi. Kim ham o‘ylar edi, uning hikoyalari va qissalarini universitetda va maktablarda butun dunyo bo‘ylab o‘rganiladi deb.
4. Aslo matematik emas, tillar va ijtimoiy fanlarda qaloq, lekin musiqada daho – Lyudvig van Bethoven.
5. Koyinot raketalarini genial konstruktori maktabni, uchlarga to‘la shahodatnoma bilan yakunladi. Lekin Sergey Korolyov kemasida ilk marotaba Yuriy Gagarin uchdi.
6. Uinston Cherchil o‘qituvchilari hech qachon ishonmagan bo‘lishardi, u adabiyot bo‘yicha Nobel mukofoti sovrindori bo‘ladi deb. Uni murabbiylari amin edilar, kim bo‘lsa ham, lekin shu o‘quvchi arang maktab tamomlashga yetib boradi deb.
7. Albert Eynshteyn, uni hizmatlarini ko‘pincha rafiqasi hisobiga o‘tkizayotgan bo‘lsa ham, baribir Nobel mukofotini qo‘lga kiritdi nisbiylik nazariyasi muallifligi uchun. To‘g‘risi, matematika bilan u do‘stlashmas edi, aynan shuni o‘rnini rafiqasi to‘ldirgan. Ota onasi ham, o‘qituvchilari ham bolaga faqatgina ko‘cha supuruvchilikni bashorat qilgan.
8. Bu misol, eng dolzarb va zamonaviylaridan bo‘lib, ko‘pchilik yoshlar uchun yaqqol misol bo‘la oladi: Richard Brenson – o‘ziga barcha narsani va undan ko‘prog‘ini muhayo qila oladigan milliarder, va buni hayotga bo‘lgan qiziqish va mamnuniyat bilan qiladi.
U hech qachon yaxshi o‘qimagan, lekin bunga nutqidagi buzilish ham halaqit bergan, shuning uchun o‘qituvchilar uni suymagan, balki, unga o‘z qobiliyatini namoyish qilishni berishmagandir. Lekin, hozirda u 400ta kompaniyani egasi, ularning bir qismi butun jahon bo‘ylab korporatsiyalarga tashkillashtirilgan.
Мне очень нравится команда!
Не секрет, что учеба в школе не показатель будущих успехов. Но вы говорите, что второй великий керак, это, наверное, научная фантастика, как и их учитель.
И вы ошибаетесь: посмотрите на двух самых больших и известных людей мира в этом рейтинге.
1.Лень или непонимание смысла чтения, Исаак Ньютон был лидером в классе по количеству двоек. После следующего боя его целью было победить своих противников в спарринге силой мысли, а не кулаками. Именно тогда Исаак начал проявлять свое чтение и незаурядные способности.
2. Наполеон Бонапарт известен своим характером и гением стратегического мышления. Правда, в школе он был силен в логике и математике, а по остальным предметам мог получить только двойку.
3. Великий Антон Чехов не смог ее освоить даже на второй год. Кто бы мог подумать, что его истории и рассказы будут изучать в университетах и школах по всему миру.
4. Людвиг ван Бетховен не математик, гений языков и социальных наук, а гений музыки.
5. Гениальный конструктор космических ракет окончил школу с аттестатом на тройки. А вот Юрий Гагарин впервые летал на корабле Сергея Королева.
6. Учителя Уинстона Черчилля никогда бы не поверили, что он получит Нобелевскую премию по литературе. Ее тренеры были убеждены, что кем бы она ни была, она едва доберется до школы.
7. Альберт Эйнштейн получил Нобелевскую премию за авторство теории относительности, хотя часто тратил свои услуги за счет жены. Конечно, с математикой он не подружился, которую ему заменила жена. И родители, и учителя предсказывали, что ребенок будет подметать только улицы.
8. Этот пример — один из самых актуальных и современных, и может быть наглядным примером для многих молодых людей: Ричард Брэнсон — миллиардер, который может обеспечить себя всем и даже больше, и воплотить это в жизнь с интересом и удовлетворением.
Он никогда хорошо не читал, но этому мешал еще и дефект речи, поэтому учителя его не любили и не позволяли демонстрировать свои способности. Однако сейчас ему принадлежит 400 компаний, некоторые из которых организованы в корпорации по всему миру.