Darslarni qiziqarli tashkil etish uchun barcha materiallarni jamlagan ajoyib kitob.
Yangi metodlar
O’qituvchilar uchun darslarda foydalanishga doir yangi interfaol metodlar to’plami
Yakka tartibda o’qitiladigan o’quvchilar uchun dars setkasi yangidan tasdiqlandi
Yakka tartibda uy ta’limida o’qitiladigan o’quvchilar uchun yangi yillik ish rejasi tasdiqlandi. Qaror buyr’ug’I va dars setkasini yuklab olishingiz mumkin. Uy ta’limi to’g’risidagi qaror Dars setkasi
O’qituvchilar uchun barcha fanlardan metodlar to’plami
Barcha fan o’qituvchilari uchun turli fanlarga oid eng qiziqarli metodlar to’plamini yuklab oling.
G’oyaviy charxpalak metodi, afzalliklari va kamchiliklari
Ushbu maqolada “G’oyaviy charxpalak” metodining ta’rifi, foydalanish doiralari, afzalliklari va kamchiliklari haqida fikr yuritamiz.
“Birgalikda o’qiymiz” metodining texnik jihatlari
Birgalikda o‘qish: o‘quv guruhi kichik guruhlarga bo‘linadi. Har bir kichik guruh o‘rganilayotgan mavzuning ma’lum bir sohasida ekspert bo‘ladi va boshqalarni o‘rgatadi.
Yangi pedagogik texnologiya metodlariga qisqacha ta’rif
Ushbu maqolada yangi kirib kelayotgan pedagogik texnologiyaning ayrim metodlariga qisqacha izoh beramiz. Bu metodlar darslarni rang-barang o’tishda o’z o’rniga ega.
Idrok xaritasi nima?
“Idrok xaritasi” adabiyotda turli nomlar bilan uchraydi: “Idrok xaritasi”, “Konseptual xarita”, “Kartografiya kontseptsiyasi”, “Intellekt-xarita” – fikrlarni taqdim qilish va bog‘lash usuli.
Ko’rgazmali qurollardan foydalanish metodi qoidalari
Ko’rgazmali qurollardan foydalanish metodi qadim zamonardan beri ishlatilib kelinayotgan eng qulay, samarali va tushunarli metod hisoblanadi.
O’quvchilar bilan kichik guruhlarda ishlash uchun tavsiyalar
O’quvchilar kichik guruhlarda ishlaganda, darsda faol ishtirok etish huquqiga, boshlovchi rolida bo’lishga, bir -biridan o’rganishga va turli nuqtai nazarlarni qadrlash imkoniga ega bo’ladi. Quyida professor B. Haydarovning o’quvchilar…
Ta’limda innovatsion texnologiyalar va ulardan foydalanish haqida
Ta’lim yangi bosqichga ko’tarilmoqda, o’quvchilar fikr darajasi kengaymoqda, axborot olish osonlashmoqda, bunday o’sish jarayonida o’qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanmaslik darsning samaradorligini pasaytirib yuboradi.